家長為爭搶Big Day名額發生爭執 樂寧教育全天式課程填補市場空白

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家長為爭搶Big Day名額發生爭執 樂寧教育全天式課程填補市場空白
時間:2019-08-19 17:00 來源: 編輯:admin 瀏覽量:
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為爭搶全日制班最后一個名額,家長竟然互不相讓發生了爭執,這樣的橋段不是在電影里,而是真實地發生在樂寧教育Big Day課程的報名現場。

Big Day是樂寧教育于今年6月針對幼兒園中班孩子推出的全天式、全外教、全英文課程。自開班以來,報名一直很火爆,其也收獲了各方好評和點贊。

家長為爭搶最后一個名額發生爭執

據了解,事件發生于7月底的樂寧三林校區,當時一個班12人的Big Day課程第二期只剩最后一個名額了。兩位媽媽幾乎同時決定為孩子報名,其中一位先預付了定金,稍晚的一位豪爽得付了全款。最后一個名額到底給誰?工作人員犯起了難。

沒想到狹路相逢,兩位媽媽競在前臺吵起來了。一位指責對方只付定金的“占坑”行為太過惡劣,另一位媽媽聽聞奮起反擊,雙方爭執不下幾近動手。最后經過工作人員的一番調解,風波才平息了下來。付全款的媽媽成功為孩子報上了名,另一位則獲得承諾有新開班馬上通知她。

樂寧教育的工作人員稱,這種現象也不是第一次發生。自Big Day課程6月開班以來,報名一直很火爆,一些熱門校區的名額不到一周就被預訂一空。樂寧不得不加開校區,原本只打算在4個校區試點的Big Day,首批在8個校區開課。報名的這些孩子中,有些是平時就在樂寧上課的孩子,有些則是看到報名信息后新加入的小朋友。

面對家長的迫切需求,樂寧教育計劃新增7個校區作為第二批開課校區,并在之前Level 2的基礎上,將課程延伸至Level 1,形成更體系化的教學。其中,L1針對英語能力符合測試要求、具有比較好的行為習慣和生活自理能力的中班孩子,而L2則面向9月上大班的孩子。第二批Big Day的報名在7月啟動,預計在9月開課。

然而好事多磨,沒想到家長還是在報名中起了爭執。

好效果看得見 BigDay大受歡迎

Big Day是樂寧教育今年6月新推出的全天式、全外教、全英文課程,針對的是幼兒園中班的孩子。在授課形式上,Big Day采取小班化教學,每個班級配備了一名外教老師,一名中教和一名保育員。在入學前,Big Day還會對孩子進行一個測試,只有通過測試的孩子才可以入學,目前,首批孩子已于6月份開始上課。

Big Day不僅名額難搶,而且在這些上課的孩子中,有些單程需要一個多小時才能趕過來上課,家長看中的就是Big Day全英文、全外教的英文環境。

0-6歲是語言學習的黃金期和敏感期,在這一階段,類母語的語音體系和英語思維的建立至關重要。而語言環境和使用頻率則直接影響著這些思維體系的建立,這就好比是游泳,無論在岸上練就了多少技巧都不如在泳池里實打實練上幾圈管用。

但是,對于大部分中國家庭而言,要創造這樣的語言環境并非易事,市面上不僅同類產品稀少,而且即便是標榜全外教的機構,也不一定能真正做到全英文教學,有些甚至是全中教教學,這讓家長不得不擔心起孩子的口音。

樂寧教育卻很好地解決了這些困擾。任教Big Day的外教老師,絕大部分來自英國、美國、加拿大、澳洲、新西蘭等英語母語國家,持國際教師資格證書TEFL/TESOL/CECTA教學。不僅如此,樂寧對這些外教老師除了考察其學術背景以外(大學以上學歷,其中20%的外教為碩士學歷),更看重外教老師的軟性能力,如:溝通能力、耐力、親和力、責任感。每一名教師,無論是中教還是外教,從入職開始到成為一名經驗豐富的老師,每年要接受超過200個小時的教研培訓。

在Big Day學習的7小時內,無論是孩子還是老師,都被要求全英文對話,甚至吃飯、休息、上廁所時也“見縫插針”。面對孩子們習慣蹦出來的中文,老師們常常“聽而不見”,直到孩子們改口用英語表達。

探索式教學 培養孩子5C素養

據了解,此次Big Day課程所使用的都是牛津大學出版社出版的國際幼兒園教材Show and Tell。每個單元都包含一個現實的家庭和學習環境、一個有趣的動物角色為主線的虛擬故事環境及一個有現實照片的真實環境為三大主線,通過故事、游戲、自由討論等形式快速發展孩子的口頭表達能力;此外,Show and Tell每個單元含有2個跨學科和相關實驗活動的內容,將跨學科知識以自然的方式融入語言學習中,在豐富語言知識的同時,開拓視野,培養批判性思維。

借助于Show and Tell這本教材,在授課形式上,Big Day也摒棄了枯燥單一的背單詞和記句型模式,而是將這些英語知識點融入探究式的教學中,以一個大問題開篇觸發孩子的好奇心,在探索問題時通過不同的活動和方法建立對于語言的理解和應用。

同時,在具體授課過程中,老師們常常通過歌曲、道具、游戲等眾多妙趣橫生的課堂活動,讓孩子們在實踐中獲得真實的體驗,輕松掌握知識和技能。每學完3個單元,班級里還會組織一場成長秀,讓孩子們大膽開口說。

在Big Day,孩子們不僅可以學到出色的英語表達能力,還能培養和建立21世紀必需的創新力、協作力、溝通力、跨文化意識及思辨性思維等5C素養。

Big Day也受到了諸多家長的好評和點贊。三林校區的angrybaby_5083在大眾點評上評價稱,孩子從6月初開始上課以來,越來越有感覺,也敢于開口表達了,平時在家里喜歡讓父母聽她講。

“雖然我們讀的是雙語幼兒園,但感覺一周訓練量還沒有在Big Day一天下來的多。這個年齡多泡點英語對孩子來說肯定是有幫助的。” angrybaby_5083說。

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